Русский язык. Задание на лето. Иду в 4 класс.
Писать и читать летом так не хочется… Но надо!
Заниматься понемногу лучше утром. Тогда целый день будет свободен. Хорошо чередовать занятия математикой и русским.
Постарайся в течение лета писать диктанты и списывать текст (5-6 предложений).В этом тебе помогут родители.
По русскому языку поработай над написанием словарных слов.
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА ЗА 3-й КЛАСС:
Абзац газета картина насекомые рисунок
Аккорд горизонт килограмм обед север
Аккуратный горох коллектив обратно сейчас
Аллея грамматика коллекция одежда синица
Аппетит длина компьютер орех сирень
Аромат долина корзина орфограмма снова
Багаж до свидания кровать осина совесть
Барабан дрожжи кроссворд отдых совсем
Бассейн женщина кроссовки оттуда стакан
Болото жжёт лимон перрон счастье
Будто жужжит лестница поперёк тарелка
Вагон жёлтый лопата платок телеграмма
Ванна завтрак мандарин помидор территория
Вверх запад медленно потом терраса
Ветер заяц месяц потому что товарищ
Винегрет иллюстрация метро правило троллейбус
Вдоль иней миллиметр праздник фамилия
Вместе искусство мужчина природа чувство
Вокзал как будто навсегда программа шоссе
Вперёд какао назад профессия шофёр
Всегда календарь наоборот путешествие шёл
Иногда повторяй выученные в 3 классе ПРАВИЛА.
Собери материал и напиши сочинение на тему «Моё лето!» Не забудь сделать интересные фотографии на тему сочинения.
Вставь окончания прилагательных, определи падеж.
1. По снежн… полю, около лесн… озера, на высок… берегу, из холодн… молока, об известн… писателе, без интересн… рассказа, к далёк… пастбищу, с высок… изгород…,в холодн… пальто, для весёл… праз_ника, о сельск… мес_ности, на хорош… счету, о смел… поступк.., на свеж… скатерт…, у звёз_н… неба, из стар… ткан…, у чист… пруда, под л_тящ… облаком, к светл… дню, со стар… дерева.
Вставь окончания, определи род и число у прилагательных.
Ранн… в_сна, зимн… д_ньки, весенн… дыхание, вч_рашн… грусть, лё_к… облака, тонк.. зап_хи, син… небо, б_рёзов… роща, с_л_вьин… трели, осенн… л_ства, ре_к… укр_шение, крепк… нервы, поз_н… встреча*, горяч… сердце, настоящ_ чу_ство, утренн_ п_х_л_дание, полярн_сияние, хрупк_ ст_кло, син_ ю_ка, упрям_ л_ша_ка, м_гуч_ стр_на, узк_ руч_и, майск_ жук, сколь_к_ дно, дальн_ село.
По коре дуба стучит пёстрый дятел. ПО КОРЕ, НА ПЕСКЕ -…как часть речи.
Определи у существительных род, число, падеж.
По степи – по чему? (степь),ж.р.,ед.ч.,Д.п..
По болоту, на ветках, из гнезда, перед учителем, над облаками, в ненастье, для скворцов, к солнцу, об улыбке, про сказки, около метро.
Разбери предложение по членам, выпиши словосочетания.
За вершинами леса скрылось весеннее солнце.
Вставь буквы, определи падеж у существительных.
На чужой ст_р_не и в_сна не кр_сна. Любишь к_таться – люби и саночки в_зить. М_две_ь гр_зился да в яму св_лился. Много г_в_рить – г_л_ва заб_лит. На чужбине р_дная з_млица во сне снится. Правда д_роже зол_та. Прил_тел гусь на Русь- пог_стит да ул_тит. С_дина б_бра не портит. Прол_жал на п_чи, так про обе_ пом_лчи. Л_нивые руки не р_дня умной г_л_ве. Меж сл_пых и кр_вой зрячий.
В гр_зи л_жит и кр_чит: не зам_рай. Каждая птица св_ё гн_здо защ_щает. Были бы б_бры, а л_вцы будут. В мелких сл_вах и б_льшое дело ут_пить можно. Бр_нись, бр_нись, да и на себя огл_нись. В кам_нь стр_лять, только стрелы т_рять. Вес_ло к_ням, когда скачут по п_лям. Зол_то и в гр_зи бл_стит. Д_р_гое л_жит, а д_шёвое б_жит .
Перенос: хвойная, добренькая, спорт, медленно, юная.
Подпиши части речи, вставь буквы.
Стр_на, ск_льзить, л_сной, т_скает, гн_здо, цв_тёт, п_щит, л_пить ,
п_ро, н_чной, др_жат, х_лодный, сл_пой, м_ряк, б_гун, т_рпеть,ст_нать,
взгл_нуть, т_жёлые, гр_зовая, с_довник, к_лосья, пот_плело, кр_чать,_кно.
З или С? Ни_кий, ре_кий, у_кий, исче_,
ука_ка, сала_ки, вя_кий, зама_ка, про_ьба,
сколь_кий, ми_ка, пол_ти, не_ти, до_ки, гру_чик, блу_ка, изморо_ь, ска_ка,
пово_ка, прока_ник, берё_ки, ры_ь, гры_ть, свя_ь, гла_, вни_, сре_, ма_.
Поставь знаки в конце предложений. Подчеркни главные члены.
ноч_ю было сил_ное ненаст_е гр_х_тали гр_мовые раскаты в н_бесах св_ркали вспышки молний мощный ветер сб_вал с д_рев_ев ветки и лист_я кана_ки быстро нап_лнялись д_ждевой в_дой мален_кая р_чушка Змейка вышла из б_р_гов
В августе начни повторение:
1. Повтори таблицу УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ.
2. Повтори все изученные правила по русскому языку.
