В помощь родителям
Объявления
понедельник, 9 июня 2025 г.
10 заданий на лето при переходе в 4 класс
Задание № 1
1. Вставь пропущенные буквы в слова, спиши текст, подчеркни основу (подлежащее и сказуемое) в каждом предложении.
Зимний лес.
Чудесен русский лес зимой!
Белый пуш()стый сне() повис на в()твях д()ревьев. См()листые шишки укр()шают
в()ршины елей. Шустрые с()ницы п()щат в суч()ях. На сугробах видны узоры
за()чьих и лисьих сл()дов. Вот б()жит через д()рогу белка. Прыгнула на с()сну,
м()хнула хвостом. Полетела лё()кая снежная пыль. Постучал м()лоточ()ком по
ств()лу дятел.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая
промежуточные ответы
3. Задача
В апреле хозяйка высадила в
теплицу рассаду баклажанов 149 штук. Из-за майских заморозков 52 растений
погибли. Хозяйка посадила ещё 123. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в
теплице?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
1. Вставь пропущенные буквы в слова, спиши текст, сверху подпиши все им.сущ.
Верные следы.
Шли р()бята через лес пр()мой
д()рогой. Тр()пинки замело снегом. Поб()жали дети по зв()риным сл()дам и
заблудились. Испугались р()бята. Стали кр()чать. М()лчит зимний лес. Вдру()
Никита ув()дал знакомые сл()ды. Тут проб()гала с()бака. Эти сл()ды всегда к
жилью ведут. Так учил мальчика де(д/т). Р()бята направились по сл()дам и вышли
на л()сную ст()ро(ж/ш)ку.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
70 ∙ 9 – 180 : 20 =
3. Задача
Купили 3 белых гвоздики по 24
рубля и 5 красных гвоздик. За все цветы заплатили 222 рубля. Сколько стоила 1
красная гвоздика.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
1. Вставь пропущенные буквы в слова, спиши текст, подчеркни все глаголы двойной чертой.
Доброта.
Коля п()б()жал в лес насыпать з()рна в к()рмушку. Он увидел на сн()гу слабую ол()ниху. Рядом л()са ждала бли(з/с)кую добычу. Мальчик отогнал л()сицу. Ол()ниха с()дела в сугробе и т()нула голову. Глаза её были грус()ные. Коля нак()рмил ол()ниху, устроил постель из веток. Паренёк прин()сил зверю соль, еду. Ол()ниха ро(б/п)ко шагала и л()зала соль. Она осталась жива.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
54 – (462 – 381) : (854 – 845) =
Сторона квадрата равна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4
1. Вставь пропущенные буквы в слова, спиши текст, подчеркни все прилагательные волнистой линией.
Узнай зверька.
В наших л()сах ж()вёт ро(б/п)кий
зв()рёк. Летом на нём серенькая лё()кая шу()ка. К зиме он м()няет её на
пуш()стую беленькую. Она сп()сает зв()рька от м()роза. Жил()я у б()дняги нет.
Что у зв()рька на обе()? Гор()кая кора ()сины или б()рёзы. Хорошо служат ему
дли(н/нн)ые ноги. Б()льшими пры()ками уб()гает трусишка от вр()гов.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
14 ∙ 7 – 200 : 5 =
3. Задача
В зале сидят 60 мальчиков, а девочек в 2 раза больше. Сколько всего в зале сидят детей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Определи в тексте границы предложений(точка и заглавная буква)
Верблюд.
Верблюд – домашнее животное он
служит жителям южных краёв уже давно на верблюдах ездили верхом, возили тюки с
грузом, пахали верблюд силён и вынослив в больших горбах король пустыни носит
жир жир служит ему в пути едой и питьём после длинной дороги горбы худеют,
свисают, как пустые мешки попьёт животное
воды, поест верблюжьих колючек и опять горбы полны жира.
Выпиши словосочетания (прил.+сущ), определи число, род, падеж
Например: домашнее животное – ед.ч., ср.р.,И.п.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
210 + 2 ∙ 80 : 4 =
В августе хозяйка насчитала на кустах сладкого перца 60 созревающих плодов. Из-за серой гнили 1/3часть плодов погибли. Но в сентябре хозяйка сняла ещё 20 плодов. Сколько всего перцев созрело?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 6
1. Спиши текст, вставляя буквы. Подпиши сверху все части речи. Выделенные слова разбери по составу.
Осенью в лесу.
Наступила з()л()тая осень. По опушкам л()сов растут гр()бы. В моховых болотах по
коч()кам рассыпалась румяная клюква. В осе(н/нн)ие дни ул()тают на ю(г/х)
певчие птицы. Уже ул()тели ласточ()ки
и стр()жи. В шумные стайки собрались
скв()рцы. Покидают р()дные болота
журавли. Далеко слышны в лесу прощальные голоса птиц.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
32 – (300 – 30) : 9 =
3. Задача
Купили 6 стульев по 97 руб. и 3 кресла. За всю покупку заплатили 942 рубля. Сколько стоит 1 кресло?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 7
1. Спиши текст. Укажи время глаголов( прош., наст., буд.).
Будь другом.
В лесах стало мало муравейников.
Гибнут они от рук человека. Расковырял человек муравейник и ушёл. А маленьким
муравьям трудно восстановить свой дом. Тысячи вредителей леса уничтожают за
лето муравьи. Однажды на дубовую рощу напало полчище гусениц. Они оголяли
деревья. И вдруг гусеницы стали быстро спускаться вниз. Это их тащили муравьи.
Лесные дружинники спасли корабельный лес.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
41 + 2 ∙ (88 : 4) + 15 =
3. Задача
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 8
1. Спиши текст. Укажи падеж существительных..
Рыбаки.
Старик и кот Епифан всегда
рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а кот сидел рядом. Маленькую рыбку старик
отдавал коту. Однажды Епифана рядом не оказалось. Кот был на плотах. Стал
старик наблюдать за ним. Епифан лежит на бревне, опустил лапу в воду. Проплыла
стайка рыб. Кот подцепил когтями одну и съел! Теперь он сам рыбак.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы
506 – 3 ∙ (170 – 120) =
Масса тыквы 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 9
1. Выпиши из текста словосочетания глаг.+ сущ: идти (куда?)в школу…
Отважный поступок.
Костя готовился идти в школу. Вдруг он почувствовал
запах гари. Мальчик осмотрел квартиру и вышел на лестницу. Из соседней квартиры
ползли струйки дыма. Раздавался детский плач. Костя схватил топор и бросился к
двери. Дверь рухнула. Хлынул дым. Ребёнок лежал у порога. Костя схватил малыша
и выбежал с ним на улицу.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы.
480– 72 ∙ (37 – 37) +12 =
3. Задача
Периметр квадрата 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 10
1. Выделенные сова выпиши и разбери, как часть речи.
Любитель яблок.
По узкой тропинке я выхожу на
поляну. На рябине показалась стайка дроздов. Поздней осенью здесь появляются лоси. Рядом заброшенный сад. Деревья засохли, выродились. Охотников до кислых мелких плодов нет. Но вот я
заметил лося. Он шагал от яблони к яблоне. Мягкими губами лесной великан захватывал яблоки и съедал.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реши пример, записывая промежуточные ответы.
240 : 40 + (90 – 89) ∙ 9 ∙ 6 =
3. Задача.
Хозяйка собрала на огороде 32 початка кукурузы. На рынке она продала 20 штук. Соседка угостила её 8 початками нового сорта. Всю кукурузу сварили и поделили поровну между 5 членами семьи. Сколько початков кукурузы съел каждый член семьи?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Хитрый кот Н а б е жала туча. П о ш ё л до жд ь. У крыльца б о льши е лужи. Кот Васьк...
-
Тексты для обучающих изложений Львица Львица в зоопарке отказалась кормить своих детёнышей. Два львёнка жалобно пищали. Они могли у...
-
Входная контрольная работа (Диктант с грамматическим заданием) Осенний лес Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом убо...
