Стихотворения ко Дню Матери

МОЙ ДОМ
М. Тахистова 

Скворцы живут в скворечнике,
Очки живут в очечнике,
Лиса живет в своей норе,
Живут деревья на горе…
И у меня есть тоже дом,
Он самый лучший:
Мама в нём!

СЕМЬЯ
М. Шварц

Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?

Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.

      КАК ПОЯВИЛОСЬ СЛОВО
                    «СЕМЬЯ» 

Когда-то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: «Я».
Кто платье сошьет, постирает белье.
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопрос подруга моя..?
– «Я, я, я» – Ева молвила – «Я».
Сказала она знаменитых семь «Я».
И так на земле появилась семья.

*       *      *

Юрий Дергунов

Я в дом, как в крепость,
не пущу врага,
Семью люблю я,
как природу.
Моя семья мне дорога,
Я за нее в огонь и в
воду.

Любите и цените Счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле!!

Мама с нами

М. Скребцова

Скоро выходной у мамы —
День счастливый, лучший самый.
Будет мама нам читать,
Поведет нас в парк гулять.

Пирожки нам испечет,
Песню нежную споет,
Похохочет вместе с нами
И поделится мечтами.

Мы с братишкой дни считаем,
Мы без мамочки скучаем.
— Мамин выходной, скорей
Волшебством нас обогрей!

ПРО МАМУ 

Ольга Чусовитина

Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.

Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.

Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? Моя МАМА.

Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю — МАМА

Мама — лучший друг

М. Скребцова

У меня есть близкий друг,
Мамочкой его зовут.
Я за ним как за стеной,
Этот друг всегда со мной.

Он меня целует в щечки
Ранним утром после ночки.
Он меня по спинке гладит,
Он всегда со мною ладит.

Если иногда мне грустно,
Угощает чем-то вкусным.
Если я озорничаю,
Он приходит и прощает.

Дорогая моя мама —
Мой дружок любимый самый.
Постараюсь лучше стать,
Чтоб ее не огорчать.

Чем крепка семья? — Теплом,
Без тепла не прочен дом.
Дунет ветер — нет его,
Теплый дом важней всего.

Чем крепка семья? — Добром,
Без добра тоскует дом,
В нем вздыхают и страдают,
Счастье редко в нем бывает.

Дружбою семья крепка
И любовью — на века.
Света крепостью она
Быть во все века должна!

Самый милый, верный самый
Наш дружок — родная мама!
Можно всем делиться с ней,
Мама — лучший друг детей!

Мамочка нас обнимает,
Вкусным чем-то угощает.
Мама верит в нас всегда,
С нею горе — не беда!

 *   *    *

На свете выбирают все:
Еду по вкусу и питье,
Одежду, игры и друзей —
Богатый выбор у детей!

Но данность есть одна на свете,
Ее прекрасно знают дети:
Не выбирают пап и мам —
Они даны в подарок нам!

Мама с папой так скучали,
Так грустили в тишине.
Но исчезли все печали,
Стоило родиться мне!
Папу с мамой я люблю,
Их всё время веселю!
В общем, стал мой День Рожденья
Днём-от-скуки-избавленья!

Моя семья

М. Скребцова

У нас огромная семья —
Два брата, две сестры и я.
В придачу мама и папуля,
И бабушка еще с дедулей.

У нас в квартире шум всегда,
Но все привыкли, не беда,
Зато нам скучно не бывает —
Один поет, другой играет,

А третий что-то мастерит,
И кто-нибудь всегда гостит —
Подруга мамы, папин друг,
Звонка мы обожаем звук.

Мы к двери радостно бежим,
«Входите! — гостю говорим, —
У нас местечко всем найдется,
В гостях грустить вам не придется:

Вас ждет чай вкусный с пирогом,
И фильм посмотрим мы потом,
И будем в шахматы играть,
И вальс в гостиной танцевать!»

Семья огромная у нас,
В ней много рук и много глаз,
Улыбок и веселья — море,
Конечно, иногда в ней спорят,

И слезы льют по пустякам,
Но это не мешает нам.
Я счастлив, что родился здесь.
У вас семья такая есть?

*   *   *

Если вы родители —

Ласкатели, хвалители.

Если вы родители —

Прощатели, любители.

Если разрешатели,

Кyпители, дарители.

Тогда вы не родители,

А просто восхитители!

А если вы родители —

Ворчатели, сердители.

А если вы родители —

Рyгатели, стыдители.

Гyлять не отпyскатели,

Собакозапретители…

То знаете, родители,

Вы просто крокодители!

Работа над ошибками по математике (памятка)

Образец выполнения работы над ошибками по математике.

1.Работа над ошибками проводится только после проверенной учителем (классной, домашней) работы.

2. Дата выполнения работы не пишется.

3. Отступать  четыре клеточки до работы над ошибками и после неё.

Работа над ошибками

Задача

На левой – 25 д.

                                                                                       ?д.

На правой - ?, на 5д. меньше  ____________

Решение

1)    25 – 5 = 20 (д.) – на правой стороне улицы;

2)    25 + 20 = 45(д.)

Ответ: 45 домов на улице.

Памятка по выполнению работы над ошибками по   математике

1. Ошибки в ходе решения задачи:

-   прочитай задачу;

-   составь и сделай краткую запись;

-   реши по действиям с пояснениями и ответом.

2. Ошибки в ходе решения уравнения:

-   запиши уравнение;

-   назови компоненты;

-   вспомни правило нахождения неизвестного компонента;

-   - реши уравнение верно.

3. Сложение и вычитание в пределах 10 и 20:

-   повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 10 или 20;

-   запиши пример верно.

4. Сложение и вычитание многозначных чисел:

-   повтори таблицу разрядов и классов;

-   запиши пример правильно (разряд под разрядом);

-   повтори таблицы сложения в пределах 10 и 20;

-   реши пример правильно;

-   проверь сложение вычитанием или вычитание сложением. Образец: + 48                       Проверка:    - 82

                                        34                                              48

                                        82                                              34

5. Таблица умножения и деления:

-   повтори таблицу умножения;

-   запиши пример и реши его верно;

-   запиши все случаи умножения и деления с этими числами;

6. Внетабличное умножение и деление:

-   запиши пример;

-   разложи одно из чисел на сумму удобных или разрядных слагаемых;

-   реши пример с объяснением;

-   проверь умножение делением или деление умножением.

7. Деление вида 96 : 16.

-   вспомни правило подбора частного.

-   запиши пример и реши его верно.

-   проверь умножением.

Образец: 96 : 16 = 6

Проверка: 16 * 6 = (10 + 6) * 6 = 10 * 6 + 6 * 6 = 60 + 36 = 96

8. Внетабличное умножение и деление:

-   запиши пример верно;

-   вспомни правило умножения или деления в столбик;

-   реши пример;

-   проверь умножение делением или деление умножением.

-   9. Ошибки на порядок действий в выражениях со скобками и без скобок:

-   запиши выражение верно;

-   вспомни порядок выполнения действий в выражениях со скобками или без скобок;- выполни действия по порядку: умножение и (или) деление, а потом сложение и (или) вычитание;

-   запиши ответ.

10. Геометрический материал. 

-   начерти фигуру;

-   напиши формулу нахождения периметра или площади;

-   произведи вычисления.

Образец: Длина - 3 см  Ширина -  2 см  Р- ? Р= (a+b)*2  (3+2)*2=10 (см)-  периметр прямоугольника  Ответ: 10 см

Образец: Длина - 3 см                Ширина -  2 см                 S-?  S=a*b  3*2=6 (см²) – площадь прямоугольника Ответ: 6 см²

Работа над ошибками по русскому языку

Образец выполнения работы над ошибками

1.Работа над ошибками проводится только после проверенной учителем (классной, домашней) работы.

2. Дата выполнения работы не пишется.

3. Отступать две рабочих строки до работы над ошибками и после неё.

Работа над ошибками

Выпал пушистый снег. Дети рады.

Мед –ведь, ве- тер, осень.

Пальто, осина, рисунок.

В лесу – лес.

Работа над ошибками     (памятка)

1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады.

2. Пропуск, замена, вставка буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нем букву, в написании которой ты ошибся.

Делай так : звонок, ученик.

3. Слог.

Раздели слово на слоги. Обозначь гласные.

Делай так : у – чи – тель – 3 слога.                          

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

4. Перенос слова.

Раздели слово для переноса.

Делай так: оси – на

5. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Делай так: Ель, тень, пень. Коньки, мальчик, пальто. 

6. Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: малыши, карандаши, ежи.

7. Сочетания чк, чн, нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Например: дочка, точка, почка.

8. Ударение.

Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Например: алфавит, азбука, портфель.

9. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, я, о, е, и).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Делай так: сады – сад

10. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением.

Запиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

11. Проверяемые согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так:  Морозы – мороз. Ягода – ягодка.

Запомни! Согласные буквы на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

12. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Например: Илья, Сергей, Марина.

Запомни! Имена, фамилии и отчества людей, клички животных, названия городов, рек,  морей пишутся с большой буквы.

13. Разделительный Ь.

Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни Ь и гласную букву.

Например: вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный Ь пишется после согласных перед гласными Е, Е, И, Ю , Я.

15. Знаки препинания в конце предложения (. ? ! … )

Выпиши предложение правильно. Придумай свое или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

17. Состав слова.

Выпиши слово. Разбери его по составу.

Например: Поездка. Запиши 1 – 2 однокоренных слова.

19. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Запиши еще 2 слова с этой же приставкой.

Например: заехал, уехал, переехал.

20. Правописание приставки со словом.

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Например: заехал, уехал, переехал.

Запомни! Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

21. Правописание предлога со словом.

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму – пробел.

Делай так:  пр.

                     К  берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

Запомни! Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом.

22. Разделительный Ъ.

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

Например: съезд, объявление, объем.

Запомни! Разделительный Ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, е, ю, я.