Дистанционное обучение Планирование 28.03.2022 - 01.04.2022

 

№ урока по КТП	Класс	Дата	Тема	Задание	Контроль
				Литературное чтение
101, 102	4-Г	28.03	Картины осени в лирическом произведении Б. Л. Пастернака «Золотая осень»   С. А. Клычков «Весна в лесу».  Картины весны в стихотворении.   .	Б. Л. Пастернак «Золотая осень» с.114-115       С. А. Клычков «Весна в лесу».  с.116-117 Найти и прочитать стихотворение  С. А. Клычкова «Сегодня вечером над горкой...»	Подготовить выразительное чтение стихотворения          Б. Л. Пастернака «Золотая осень» Подготовить выразительное чтение стихотворения С. А. Клычкова «Весна в лесу» .
103	4-Г	29.03	Д. Б. Кедрин «Бабье лето».  Картины лета в стихотворении       Н. М. Рубцов «Сентябрь».  Изображение природы в сентябре в лирическом произведении. Средства художественной выразительности.	Д. Б. Кедрин «Бабье лето».  с.118         Н. М. Рубцов «Сентябрь».  С. 119	Стихотворение Д. Б. Кедрина «Бабье лето» выучить наизусть (прислать видео)   Подготовить выразительное чтение стихотворения         Н. М. Рубцова «Сентябрь».
104	4- Г	30.03	С. А. Есенин «Лебёдушка». Мотивы народного творчества в авторском произведениии	С. А. Есенин «Лебёдушка». с.120-125	Подготовить выразительное чтение стихотворения          С. А. Есенина «Лебёдушка».
105	4- Г	31.03	Урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы». Декламация (чтение наизусть) наиболее понравившихся стихотворений.		Ответить на вопросы по разделу «Поэтическая тетрадь»  с.126. Дать письменный ответ на вопрос 4 в тетради: Тридцать первое марта «Поэтическая тетрадь» Описание природы, чувств поэта: (название стихотворения, автор) Повествование о событиях из жизни героев: (название стихотворения, автор)
				Математика
125, 126	4-Г	28.03	Умножение на двузначные и трехзначные  числа.	с. 51 № 198, 199  № 200	Решить в тетради С. 51 № 204(3,4) С. 54 № 7
127	4-Г	29.03	Закрепление изученного материала	с. 54  № 8, № 9	Решить в тетради  С. 54, №11, с. 55 № 14 (верхняя строка)
128	4-Г	30.03	Комбинированная контрольная работа по теме «Умножение на двузначные и трехзначные  числа		(будет сообщено дополнительно)
129	4-Г	31.03	Работа над ошибками. Повторение пройденного материала  по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число»	с. 55 № 14 (нижняя строка),  № 17, с.56 № 23	Решить в тетради С. 56, № 22, № 25 (записываем так: Задача 25 (условие – таблица) Решение (а • 8 + k • 36) р. – стоимость всех купленных столов и стульев; и т. д. )
130	4-Г	01.04	Письменное деление на двузначное число	Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=7hYOuQh4bjg с. 57 проработать правило, решить в тетради № 206, № 207
				Русский язык
95	4- Г	28.03	Правильное написание местоимений	Распределить слова по группам. Записать в тетрадь. Для, он, по, её, от, за, вы, нам, у , тебе.	Выполнить в тетради с.64 упр. 134
96, 97	4-Г	29.03	Контрольный диктант  с грамматическим заданием по теме «Правильное написание местоимений»		(будет сообщено дополнительно)
98	4 -Г	30.03	Неопределённая форма глагола.  Образование временных форм от глагола в неопределённой форме	с. 72, выучить правило, выполнить упр.148 (устно), с. 73, упр. 151, с. 74, упр 154	Выполнить в тетради с. 74 упр. 152
99	4 -Г	01.04	Упражнение в образовании форм глаголов и ознакомление с глагольными суффиксами.	с.75, упр. 155, упр.156
				Окружающий  мир
48	4-Г	29.03	Россия в XlX — начале XX в. Отечественная война 1812 г. Бородинское сражение. М. И. Кутузов. Практическая работа: найти и показать изучаемые объ­екты на исторических картах.	Посмотреть видеоуроки https://www.youtube.com/watch?v=VUmBu6f7Vm8&t=36s https://www.youtube.com/watch?v=q5wi1tKuDhM С. 112-121 прочитать, пересказать,  поработать с картой	С. 112-121 прочитать, пересказать,  поработать с картой
49	4-Г	31.03	Царь-освобо­дитель Александр Второй. Культура, быт и нравы России в XIX — начале XX в.	С. 122-126 прочитать, ответить на вопросы.	С. 122-126 прочитать, ответить на вопросы.