|
№ урока по КТП |
Класс |
Дата |
Тема |
Задание |
Контроль |
|
|
|
|
|
Литературное чтение |
|
|
127 |
4-Г |
16.05 |
Г. Х. Андерсен
«Русалочка». Рассказ о Русалочке.
Характеристика героев |
с. 167 – 193 перечитать сказку |
с. 167 – 193 перечитать сказку |
|
128 |
4-Г |
17.05 |
М. Твен
«Приключения Тома Сойера». Герои
приключенческой литературы. |
с. 194 – 200
прочитать https://www.youtube.com/watch?v=v5qSSsgOzlA |
|
|
129 |
4- Г |
18.05 |
М. Твен
«Приключения Тома Сойера». |
М. Твен «Приключения Тома Сойера». Прочитать
главу вторую https://deti-online.com/skazki/romany-marka-tvena/priklyucheniya-toma-soyera/ прослушать https://www.youtube.com/watch?v=G_gUa0subDQ |
Кратко пересказать главу (выделить главное 2-3 предложения) |
|
130 |
4- Г |
19.05 |
М. Твен
«Приключения Тома Сойера». Сравнение
героев, их поступков. |
с. 194 – 200, составить
характеристику героев, их поступков (устно) |
с. 194 – 200, составить характеристику героев, их
поступков (устно) |
|
|
|
|
|
Математика |
|
|
157, 158 |
4-Г |
16.05 |
Арифметические
действия. Сложение и вычитание.
Умножение и деление |
Решить в тетради с. 90 № 7,
с. 91 № 11, № 12 с. 92 № 3, №4 |
Решить в тетради с. 91 № 10, с. 93 № 14 |
|
159 |
4-Г |
17.05 |
Правила о
порядке выполнения действий |
Решить в тетради
с. 94 № 2, № 4, № 6 |
Решить в тетради
с. 94, № 3, № 7(1) |
|
160 |
4-Г |
18.05 |
Повторение по
теме «Величины» |
Решить в тетради
с. 95 № 1(устно), № 2 (устно), № 3 (устно), №6 (2), № 3 (первый столбик) |
Решить в
тетради с. 95 № 6 (1), № 6 (3-второй столбик) |
|
161 |
4-Г |
19.05 |
Геометрические
фигуры. (с.96) |
Решить в тетради с. 96 № 3 (устно), № 4 (устно) № 5,
№ 6, № 8 |
с.
96, № 7, с. 97 № 10 |
|
162 |
4- Г |
20.05 |
Решение задач на
разностное и кратное сравнение |
Решить в тетради письменно с. 97 № 1 (1) № 1 (2), № 1 (3) |
с.
97 №1 (5), № 1 (6) |
|
163, 164 |
4- Г |
21.05 |
Повторение
пройденного |
с. 98 № 2, № 5, № 6 |
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
|
127 |
4- Г |
16.05 |
Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем
времени |
с. 110 упр. 231 (устно), упр. 232, с. 111 упр. 233 |
С. 111 упр. 234 |
|
128 |
4-Г |
17.05 |
Правописание безударного суффикса в глаголах
прошедшего времени. |
с. 111 упр. 235,
с112 упр. 236 |
Выполнить в тетради с. 112, упр. 237 |
|
129 |
4 -Г |
18.05 |
Контрольный диктант без грамматического задания |
|
|
|
130 |
4- Г |
20.05 |
Упражнение в
правописании глагольных форм. |
с. 112 упр. 238
(устно), с. 113 упр. 239, упр. 240 ( слышать - ответить) |
Выполнить в тетради с. 113, упр. 240 (увидеть – наклеить) |
|
131 |
4- Г |
21.05 |
Упражнение в правописании глагольных форм. |
с. 114 упр. 241 |
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир |
|
|
61 |
4-Г |
17.05 |
Государственные праздники. Многонациональный состав населения
России.Регионы России: Дальний Восток, Сибирь, Урал |
с.
175 – 179 прочитать, выписать в тетрадь даты и названия праздников с.
180 – 188, прочитать, поработать с картой (134 – 135,120 -121) |
с.
175 – 179 прочитать, выписать в тетрадь даты и названия праздников с.
180 – 188, прочитать, поработать с картой (134 – 135,120 -121) |
|
62,
63 |
4-
Г |
19.05 |
Север
Европейской России, Центр Европейской России |
С.
189 – 200, прочитать, поработать с картой (134 – 135,120 -121), выписать
названия городов по регионам Дальний восток, Сибирь, Урал, Север России,
Центр России (Дальний восток: Владивосток, Сибирь: Якутск,
Улан-Удэ, ….. |
С.
189 – 200, прочитать, поработать с картой (134 – 135,120 -121), выписать
названия городов по регионам Дальний восток, Сибирь, Урал, Север России,
Центр России (Дальний восток: Владивосток, Сибирь: Якутск,
Улан-Удэ, ….. |
